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      四川省達川第四中學二0一六年度工作總結
      2017-06-13 10:10:15   來源:     作者:  點擊:

             本學年,在達川區委、區政府的正確領導及區教科局主管部門的指導下,全體教職員工發揚與時俱進、敢為人先的時代精神,堅持把發展作為主題,把全面提高教學質量作為主線,把教育教學改革作為動力,以先進的文化育人理念,內強素質,外樹形象,各項工作有了長足的發展。按照學校既定的工作思路和重點,緊緊依靠全體教職工,努力進取、開拓創新、奮發圖強、艱苦創業,學校的各項工作穩步發展。
      一、以人為本  營造和諧育人環境
        1.堅持民主集中  抓好學校班子隊伍建設
        加強學校班子成員的思想和作風建設。堅持民主集中制的原則,實行集體領導和個人分工負責制,堅持每周一次的班子成員例會制度,利用例會進行政治理論學習,研究討論學校重大決策,總結交流工作情況,布置下一階段工作任務。堅持會上相互尊重,這樣大家敞開心扉,暢所欲言,達到統一思想、團結一致搞好學校工作的目的。由于集中大家的智慧,所以班子成員在工作中能主動、積極、創造性地開展工作,做到廉政、勤政,團結一致,心往一處想,勁往一處使,同心協力搞好工作。
        2.加強政治學習  提高教師思想道德素質
      對于教師來說,僅有豐富的業務知識還不夠,還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質和職業道德。對此,我們利用每周一次的辦公會,間周一次的政治學習、每周教研活動和黨員組織生活時間認真組織教師學習有關教育法律法規,樹立我校教育工作者良好的社會形象。全體教師的事業心、責任感更強,人與人之間和睦相處,團結友愛,互相關心,互相幫助,團結進取,氣氛和諧。
             3.抓好民主建設  凝聚人心共謀發展
      堅持教職工代表大會制度。學校的重大決策及涉及教職工切身利益的比較重大的事項都通過教職工代表大會或聯席會議討論審議并通過后再予以實施,并且堅持了間周一次的全體教職工大會。本年度學校召開了兩次教代會,分別審議并通過:校長學校工作計劃、校長年度工作報告、工會主席工作報告,審議并通過涉及教職工切身利益或學校發展等的重要方案。這充分保證了決策的科學、民主、公開、透明,保證了全校上下思想、行動的高度統一,為充分激發和調動廣大教職工的主動性、積極性,發揮了十分重要的作用。正因為這樣,我校全體教職工能夠心往一處想,勁往一處使,凝聚力強,團結、和諧。學校的校務公開工作除通過上述渠道外,對學校的重大事項和涉及教職工切身利益的事項還通過黨政工聯席會、公示欄張榜公示、學校辦公會等渠道和方式予以公開,讓學校上下都做明白人,干明白事,使大家齊心協力共同做好中心工作。
        4.強化德育管理  營造良好的育人氛圍
      對學生的思想品德教育,我校以《中學德育大綱》、《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,以貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》為切入點,開展切實有效的德育活動,努力營造良好的育人環境。
      一是充分發揮思想品德課的主陣地作用,同時加強其它學科的德育滲透;二是注重動員和組織家庭、社會教育活動,努力營造良好的社會教育氛圍;三是利用主題班會課,對學生進行系列教育活動;四是發揮好板報的宣傳功能,創設有利于學生健康成長的校園文化環境;五是抓好共青團、學生會的工作,表彰先進個人和集體,發揮其模范帶頭作用。同時,嚴格規范行為,杜絕不良現象的發生。
        在規范學生行為方面,我們做了大量艱苦細致的工作。每天從早上6:30——晚上11:00安排行政值日人員和教師對校內外進行巡查,以確保學生能夠正常的學習和生活。定期進行文明班級與文明宿舍的評比,以此來彰揚先進,鞭策后進。
        建立家校聯系制度,加強老師與家長的溝通與聯系,共同規范學生行為。學校對學生中奇裝異服、染發、留長發、戴首飾、夜不歸宿等情況予以專項整治,并長抓不懈。構建了學校教育、家庭教育、社會教育三位一體的教育管理網絡。
        我們堅持每周一節課的德育班會制度,使之成為對學生進行愛國主義、集體主義教育的主陣地,努力達到弘揚正氣、端正班風、強化學風的目的,校園文化得到繁榮,校園精神得到弘揚。本學年來,出了關于反邪教、預防艾滋病、交通安全、食品衛生等方面的專題板報,創設了有利于學生健康成長的育人環境。通過有效德育活動的開展,目前學生中的不規范行為得到有效控制,沒有任何犯罪行為發生。
             5.加強校園環境建設  充分發揮育人功能
        營造“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境,是打造“質量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。
      做好學校設施的維護工作??倓仗幖訌娏藢π@保潔工的教育和監管,保證校園每時每地的干凈、整潔,給師生提供一個舒適、愉悅的學習和生活環境。
      良好的校園環境對學生具有怡情益志、陶冶情操的作用。學校盡力抓好環境建設,努力營造一個健康、和諧、催人奮進的環境,使學生在優良的環境中受到感染與熏陶,在潛移默化中樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀。
              6、扎實安全管理,切實維護校園秩序
      學校安全工作遵循“教育為先,預防為主,防治結合,群防群治”的方針,堅持“誰主管,誰負責”的管理原則。成立了安全工作領導小組,全面負責本校安全管理工作。學校與班主任、部門負責人、學生簽訂了安全責任書,明確了安全職責;完善了各項安全工作制度和各類應急預案,注重安全排查與整改,確保安全萬無一失。定期開展消防知識宣傳、學生交通安全知識培訓、安全疏散演練、法制教育講座、安全手抄報、黑板報比賽和“學憲法、講憲法”演講等安全教育活動,提高師生的安全和法律法規意識。
      二、科學民主的管理  穩步健康的發展
      一所好學校,與之相襯的教師隊伍是這所學校成功的基石。教師隊伍綜合素質的高低,直接決定著教學質量的高低,“以質量求生存,以特色謀發展”是我校的辦學思路。教學質量的提升,離不開科學規范的管理?!?br /> 1.加強教師隊伍建設
      重視教師的業務進修,盡管學校辦公經費十分緊張,但還是選派優秀教師外出學習,通過學習培訓,增強教師的教學業務水平。本學年選派優秀教師外出學習、培訓合計145人次。
        通過組織教師參加繼續教育和現代教育技術培訓等有效手段,加快教師知識更新,適應時代的需要。本學年我校教職員工參加公需科目網上培訓共計148人次,參加達川區城區高中教師集體教研共計420人次,參加學校教研共計4800人次。
      繼續做好青年教師的培養工作,繼續推行新老教師“一幫一帶”模式,本學年新老教師“一幫一帶”共結45對,助力青年教師迅速成長,擔當并勝任教育教學工作,提高教育教學水平和教育教學藝術。
        重視師德師風建設。本學年共召開關于師德師風建設會議11次,切實加強了我校教師隊伍的政治思想教育和職業道德學習,進一步提高了我校教師的道德水平,使全體教師牢固樹立科學的人生觀、世界觀和高尚的職業道德,成為一支充滿生機和活力的教師隊伍。
      2. 加強日常管理  落實值日職責
      堅決貫徹落實學生“安全第一”的思想,努力抓好學校的常規管理工作。實施校級領導、中層干部、班主任三位一體的值日制度:
      每天一名校級領導、二名中層干部、六名班主任負責值日工作;校級領導負責學校全面工作的巡查,尤其是安全巡查和教育教學常規的巡查,中層干部則定點負責落具體工作的落實和督促,班主任協助校級領導、中層干部把各年級、各重要“定點”工作做實做細。
      在落實、完善值日制度的同時,加大日常工作的督查力度,實行學校領導24小時開機值班制度和校園安全巡查制度,切實保障學生的安全。同時,開展一系列活動、采取各種措施加大安全教育,確保學校安全、和諧、健康的發展,推動學校各種工作有序進行。這些活動和措施主要是:
      完善日巡查制度,解決學生宿舍無消防栓的問題,與高一、初一學生家長簽訂安全責任書;完善依法治校相關資料,全校師生學法用法知識競賽,與學生家長簽訂禁毒、防艾責任書;與轄區派出所、社區一起聯手整治校園周邊環境以及清查校園周邊流動攤點;為高一、初一新生發放安全教程;各班以安全為主題的班課和課外活動,舉辦兩期全校性的安全手抄報、黑板報;每月進行安全隱患排查,防治傳染病知識講座,“學憲法、講憲法”演講比賽。
      3.改進教育教學研究模式  強化教育教學常規管理  
      實踐證明,以教研帶動教學是提高學校質量、提升辦學層次的必由之路。學校教研的指導思想是:服務教學質量,加強實用研究,淡化個人名利,注重應用推廣。
      教研方面
      把全校分語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、藝術等十個教研組,以教研組為單位開展教研活動。為確保教研活動正常開展。定期召開教研組長會議,及時反饋與交流教學工作的新動向、新經驗,傳達上級有關會議精神,部署下階段的教學教研工作。每周進行一次年級備課組教研活動或者學科組教研活動,同時組織高中三個年級各科教師積極參加達川區城區五校集體教研。
      在“一師一優課、一課一名師”活動展示中,共錄課10節;進行初高三畢業年級課堂教學調研,共計聽課632人次,25節。
      搭建學校聯盟平臺,促進教育均衡發展。為進一步優化教育資源,深入推進教育均衡發展,根據《達州市達川區人民政府辦公室關于推行學校聯盟促進教育均衡發展的意見》要求,我校緊緊圍繞區委區政府的“以城帶鄉、以強幫弱、資源共享、互動互助、均衡發展、促進公平”目標,建立學校“捆綁式”發展模式。四中聯盟內聯盟辦公室、教育科研中心、學生成長中心、信息網絡中心、藝體中心五個工作機構,根據年初工作計劃,扎實開展聯盟工作,本學年,分別召開達川四中聯盟藝體教學、學生德育教育管理、畢業年級備考、初一語文、數學教學研討會共計15次,參與研討人員達254人次,九年級診斷考試4次,七、八年級質量診斷各3次,通過教育教學研討和教學質量分析,達到了“調研共同進行,問題共同分析,措施共同探討”的工作預期和聯盟工作的目的,促進了聯盟內學校教育教學質量的提高。
      教學方面
      強化課堂教學,嚴格教學過程督查,定期或不定期對有關教師,尤其是對青年教師,進行備課、課堂教學、作業批改的檢查,并將其作為對教師教學常規工作的考評依據。
      嚴格周練和半期各學科的質量檢測,特別重視考試的監考、閱卷、成績統計、成績質量分析與反饋。在周練的檢測中,嚴格固定每天檢測的學科和每次檢測的時間——每科每練40分鐘;每次周練檢測必須定人出題、定人審題,試卷在哪個環節出問題,相關環節的責任人須負全責;嚴格檢測過程的監管,也就是監考一定要逗硬;嚴格試卷的審閱,以發現問題、解決問題;認真評講試卷,解決檢測中存在的、發現的各種問題,教給學生發現問題、思考問題、分析問題、解決問題、消化問題、掌握知識的方法和能力,力爭在這一過程中教會學生觸類旁通、舉一反三的能力。
      本期全校初高中六個年級周練、月考情況統計如下:
      初一:六個教學班,周練、月考科目——語、數、外、政史地生(合練),平均每個班每科周練12次,月考2次,共計336科次;
      初二:六個教學班,周練、月考科目——語、數、外、物,平均每個班每科周練11次,月考2次,共計312科次;
      初三:六個教學班,周練、月考科目——語、數、外、理、化、生、政、史、地,平均每個班每科周練13次,月考2次,共計810科次;
      高一:七個教學班,周練、月考科目——語、數、外、理、化、生、政、史、地,平均每個班每科周練12次,月考2次,共計882科次;
      高二:八個教學班,周練、月考科目——語、數、外、理、化、生、政、史、地,平均每個班每科周練12次,月考2次,共計720科次;
      高三:七個教學班,周練、月考科目——語、數、外、理、化、生、政、史、地,平均每個班每科周練12次,月考2次,達州市零診考試一次,共計630科次。
      在周練檢測中,班主任老師要做好每一次周練的成績統計,長此以往,班級的學生學習變化就形成一個系統、一個網絡,學生存在的問題也就能夠更加真實地反映出來,各門學科的教育教學工作就更能夠做到有的放矢,教育教學的效果得到大幅度的提升就不會是一句空話,而是成為擺在面前的現實。
      通過周練,學生的學習態度、學習方法有了大幅度的提升,班級的班風、學風越來越濃,學生的學習成績有了大幅度的上升。
      在周練、中期考試中,鼓勵年輕教師參與出題審題工作,從而讓他們更快、更好地勝任教育教學工作。
      強化畢業年級管理工作。學校開展了畢業年級教學調研工作,全面、深入、客觀的調查了畢業班級的課堂實效,研究文化生和藝體專業生的教學有效性,準確為課堂把脈,促進了畢業年級的課堂質量,月考、診斷考、摸擬考工作組織認真細致??茖W合理地安排了高三學段備考模型,從“走進高三誓師大會”、“成人典禮”、到“百日沖刺”、“畢業典禮”,四個備考環節,策劃方案詳實,操作流程清晰,在不同時段為學生注入精神活力,有效地備戰高考。
      科研方面:
      吸納前沿的教育理念,把握最新的教育發展趨勢,讓教師在開闊視野的前提下,實現自我超越。我校以課題研究為依托,開展具有針對性和實效性的研究,立足為課堂教育教學服務。
      以岳鋒成主席為組長的課題組研究的市級課題《當前中學生主要心理問題調查研究》,榮獲市政府三等獎;
      以廖海燕老師為組長的課題組研究的市級課題《高中英語詞匯學習策略探究》已于上期成功結題,榮獲區政府二等獎;
      以劉強老師為組長的課題組研究的區級課題《中學物理建模構建研究》已于22日結題,該課題也已申報區政府教學成果獎。
      以張帆老師為組長的課題組研究的市級課題、區重點課題《“大課堂”模式下的自主研究性學習探究》,以胡澤榮老師為組長的課題組研究的市級課題《普通高中開展研究性學習的現狀及策略研究》正緊鑼密鼓的收集整理相關資料,計劃來期結題。計劃于2018年申報區、市政府教學成果獎。
      科普工作
      2016年11月4——7日在達川中學參加了第32屆科創大賽。我校有科創制作作品11件、科幻繪畫10幅,科學DV作品1件、科普教育方案1份等參展。獲得區一等獎的有王洪超、李娟、陳高飛的作品,并送市參展。
      “機器人”實踐項目成績突出,我校代表隊在第十四屆四川省青少年機器人創新實踐活動中榮獲“VEX工程挑戰賽項目高中組 “二等獎”,并獲得區政府“創新獎”。
      4.加強財務管理  認真落實財務政策
      財務工作在學校領導帶領下,嚴格按規定的財務、會計制度實施管理,依法照章做好財務管理工作,管理好教育經費的收支。在資金使用上,嚴格執行審批制度,堅持按計劃行事,合理使用資金,保證??顚S?,堅持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好學校每一分錢,提高資金的使用效率。在重大的資金使用上,學校通過行政會議討論,并向全體教師公示,接受群眾監督。
      協助校長做好學校經費的收支管理,嚴格執行上級主管部門制訂收費標準,做好收費公示,加強校產管理、提高使用效率。
      三、借力搭建各種平臺  切實推進素質教育
      本學年來,我們始終把“學生的全面發展,面向全體學生”作為學校推進德育工作和素質教育的著力點,充分發揮政教處的引領作用,充分發揮團支部和班主任在營造良好的班風、學風和校風方面的作用。
      1. 團委工作方面
      堅持做好每周一次國旗下的講話,加強學生的思想紀律教育,促進學生良好行為習慣的養成,培養正確的人生觀、世界觀和價值觀。
      建立“校園之聲”廣播站,加強宣傳力度,極大的豐富了學生的課余生活,為學生的自主發展開辟了廣闊天地,使全校師生身心得到了陶冶。  
      2.藝體工作方面
      注重學生的全面發展,多方面組織各項活動。
      加強了對課間操的管理,提高了課間操的要求,進一步提升了課間操的質量;舉行初一、高一年級廣播體操比賽,成立了初中男女籃球、高中男女籃球隊,初中田徑、高中各年級高考訓練隊;參加區中學生籃球運動會,高中男子取得第三名的好成績,同時獲得體育道德風尚獎,實現體育成績和精神文明雙豐收。
      10月,成功舉辦了“達川四中第七屆校園體育藝術節”,在活動中學生充分展示體育和文藝素質,張揚個性、放飛夢想,同時寓德育于各項活動之中。
      四、情系紅扁村  精準扶貧到千家
      2016年是我校精準扶貧對象——達川區管村鎮紅扁村整村脫貧之年,更是脫貧攻堅關鍵之年。駐村工作堅持“科學規劃、統籌協調、由點到面、分步推進”的工作原則,按照“信心扶持是基礎、項目實施是抓手、技術指導是支撐、增收見效來帶動”的工作思路,將工作重點放在著力于“精心組織、精確規劃、精細實施、精準投入、精深參與”,在“精準”上狠下功夫,全力以赴助推脫貧攻堅?,F總結如下:
      1.加強合力聯動
      搞好脫貧攻堅,形成合力是關鍵。我們積極向鎮黨委、政府和區級相關部門及領導匯報工作情況,爭取更廣層面的支持。扶貧工作不僅僅是一個扶貧工作組的事情,而是牽涉到社會各個層面,各個部門,只有整合各方面的資源,形成合力,這樣才能達到最好的效果。如在產業發展上,積極聯合涉農部門,爭取政策、項目、資金上的支持,為產業發展建立“綠色通道”;在人員培訓上,爭取農辦、科協和專業人士的大力支持,為農民素質提升搞好全方位的服務;在扶貧宣傳上,爭取各級領導、社會各界對扶貧工作的關注,為扶貧工作爭取社會各個層面的更大支持。駐村工作組積極向學校爭取各類資金投入28萬,開展了為貧困戶送化肥2000公斤;農忙時節還召集黨員組織開展義務勞動68人次,為缺乏勞動力的貧困戶插秧7.8畝;端午、中秋等節日慰問特困戶35戶,為特困戶送去大米1500公斤、菜油400公斤。
      2.發掘特色產業
      特色是貧困村“思想轉變”的觀念引擎。我們要積極利用秦巴連片扶貧開發政策,結合達川區整體扶貧部署,結合紅扁村實際,及時調整本村產業結構,初步形成了有一定規模的養鴨大戶,充分利用首扶制資金采用入股分紅的方式發展土雞養殖,形成了具有紅扁村特色的土雜雞養殖場,年出欄量近30000只。積極帶動了本村群眾創業脫貧。正在極力打造500畝規?;确N植基地。發展村級榨菜產業園100畝。
      3.強化帶動作用
      傳、幫、帶是貧困村“蝶變”的關鍵環節。大力發動村上的致富能人、養殖大戶積極幫助貧困戶,傳授養殖技術,帶動一起增收致富。組織召開示范養殖戶的現場會,通過成本利潤核算,鼓勵貧困村民參與學習養殖技術,復制優秀的發展模式。8社土雞養殖戶李小平帶動了周邊近20戶貧困戶一起發展土雜雞養殖;7社鄒仁元帶動10戶貧困戶發展種植紅扁村紅番茄,目前紅扁村紅番茄在管村周邊鄉鎮及市區銷售火熱,僅2016年夏季紅扁村紅番茄銷量就達8000公斤。
      4.激發創業熱情
      真正解決村民“貧困”問題,幫助他們脫貧致富,不能完全依靠政府、依靠駐村工作組,重要的是充分發揮農民群眾的主體作用,最大限度地激發廣大村民自力更生、艱苦創業、開拓創新的積極性,依靠村民朋友自己的雙手和聰明才智。通過動員紅扁村在外務工創業能手回村創業,目前,引進了新型紅薯栽種,預計能為10戶貧困戶增收3萬余元。
      5.以檢促建  全面推進
      以各級各類檢查為契機,全面促進村級基礎設施建設。新建了村級衛生室、文化室、村委辦公室400平米;重建了村級廣播室;新增建設了村民飲水保障工程640人;新建加寬社道公路14.7公里,進一步方便了村民出行;對99戶建檔立卡貧困戶的電視電話網絡實現全覆蓋,更進一步完善了“七有七保障”任務。截止2016年12月,學校共計投入28萬余元。實現71戶貧困戶脫貧,使紅扁村達到整村脫貧摘帽標準。順利完成省級第一階段的脫貧驗收。
      五、師生齊協力   榮譽耀光輝  
      2016年,是碩果累累的一年,是滿載收獲的一年。這一年,我們不僅取得了教育教學上的大豐收,更是獲得了教育主管部門或相關單位眾多的榮譽和好評。
      我們獲得達川區教科局授予的榮譽稱號
      達州市達川區2016年中華經典誦讀比賽優秀獎
      六有工會先進集體
      2015年度教育宣傳工作先進集體
      2015年度學校安全工作先進單位
      2015年度招送生工作先進單位
      第31屆青少年科技創新大賽市級優秀組織單位
      達川區法治示范學校
      在體育運動方面我們獲得的榮譽
      四川省校園體操錦標賽男子團體(中學組)第一名
      四川省校園體操錦標賽女子團體(中學組)第一名
      四川省校園體操錦標賽道德風尚獎
      2016年四川省青少年沙灘排球錦標賽女子乙組第八名
      達州市第三屆運動會排球比賽女子組第二名
      達州市第三屆運動會排球比賽排球比賽男子組第二名
      2016年達川區中小學生籃球比賽高中男子組第三名
      2016年達川區中小學生籃球比賽體育道德風尚獎
      紀念紅軍長征勝利80周年暨弘揚紅軍精神爭當時代先鋒歌詠大賽先進集體
      本學年來,我們從整頓校風入手,堅持依法治校和科學民主管理,注重質量意識,強化集體觀念,立足于教育的全面發展,確保鞏固、升學兩不誤。通過全體教職工的共同努力,已形成了校風正、管理嚴、團結和諧、健康發展的良好局面。
      雖然取得了點滴成績,但我們清醒地意識到:學校教育還有很大的發展空間,必須認清當前的形勢,既要肯定成績,又要正視問題,以高度的責任感和求真務實的工作作風,勵精圖治、開拓創新,促進我校的發展。
      時代的車輪滾滾向前,未來的變化日新月異。成績只能說明過去,成績是新的起跑線,面臨新的時代選擇,我們清醒地認識到,只有創新發展才是硬道理,才能生存和發展。今后,我們將以“辦好人民滿意的教育”為目標,全校上下擰成一股繩,各司其責,各盡所能,力爭辦出有自己特色的學校。我們對生活都有著共同的美好向往,但我們目前還面臨著各種各樣的困難,我們的路還很長,而且沒有終點,艱苦不是永恒的主題,貧窮更不是落后的理由,我們相信:“艱辛的付出,終會有良好的回報”?! ?br /> 機遇與挑戰并存,期望和困難同在。我們堅信:有教科局、區委區政府的關心支持,有廣大教職工的不懈努力,我校的教育一定會穩步發展、創新發展、突破局限、展現出一個新的局面。
       
                                            
                                                                                                  二0一六年十二月二十三日

       
       
       

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